โดย สำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า
รูปแบบดำเนินงานโครงการ
ปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึก ภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง เหล้าบุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัย
| องค์ประกอบ | การดำเนินงานของโครงการฯ |
| 1.ร่วมวิเคราะห์สภาพปัญหา | 1.วิเคราะห์งานวิจัย 2.ศึกษาเอกสารเกี่ยวกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ที่มีผลต่อเยาวชน/บุหรี่และเหล้ามืองสอง 3.รวบรวมสารสนเทศเกี่ยวกับการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และการสูบบุหรี่ |
| 2.พัฒนาสื่อและนวัฒกรรม | 1. วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2560 2. กำหนดสภาพที่พึงประสงค์ของหลักสูตรให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดตามองค์ประกอบทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย 3. จัดทำแผนชุดกิจกรรมเหล้า/บุหรี่สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี 4. จัดทำคู่มือครู ชุดกิจกรรมปลูกพลังบวก 5. จัดทำชุดกิจกรรมความรู้ผู้ปกครอง 6. คัดเลือกนิทาน/เพลง/เกม/ใบกิจกรรมประกอบแผนชุดกิจกรรมเหล้า/บุหรี่ 7.จัดทำสื่อออนไลน์ เพจ Do ดิดี เพื่อสร้างฐานคิดในการพัฒนาเด็กปฐมวัย 8.จัดทำคลิป “การสื่อสารพลังบวกสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย |
| 3.นำไปใช้สู่การปฎิบัติการ | 1. ประชุมคัดเลือกสถานศึกษาที่มีความพร้อมในการดำเนินงานโครงการจากสังกัด สพฐ.,เอกชน, อบจ.,อปท.,พม.,อว., จำนวน 42 แห่ง 2. จัดอบรมพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียน,ครูปฐมวัย,ผู้ดูแลเด็ก,ผู้อำนวยการกองการศึกษา,ศึกษานิเทศก์ เกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง เหล้า บุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัย 3. สถานศึกษาดำเนินงานตามโครงการปลูกพลังบวกฯ 4.นิเทศติดตามสถานศึกษาในโครงการปลูกพลังบวกฯ 5. สรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกฯ 6. ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “เวทีถอดบทเรียน” 7. จัดเวทีแลกเปลี่ยนวิชาการ/มอบโลห์สถานศึกษาต้นแบบ 8. มีการพัฒนาแผนชุดกิจกรรม |
| 4.ยืนหยัดคุณภาพ | 1.แต่งตั้งคณะทำงานระดับภูมิภาค 4 ภาค ภาคเหนือ,ภาคใต้,ภาคกลาง,ภาคอีสาน 2.พัฒนาและปรับปรุงชุดกิจกรรมพลังบวก 3.จัดทำแนวทางการดำเนินงานโครงการปลูกพลังบวกฯสำหรับสถานศึกษาเครือข่าย/ต้นแบบ – แนวทางการดำเนินงานโครงการพลังบวกฯ – แนวทางการประเมินสถานศึกษาต้นแบบเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ 4.จัดทำคู่มือนิเทศติดตามสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการฯ 5.จัดทำสื่อนิทานพื้นบ้าน |
| 5.สร้างเครือข่าย | 1.สร้างเครือข่ายสถานศึกษา 4 ภูมิภาค รุ่นที่ 1 ปี 2562 -ภาคเหนือ: น่าน จำนวน 21 แห่ง -ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ : ศรีสะเกษ จำนวน 21 แห่ง -ภาคกลาง : ราชบุรี 22 แห่ง -ภาคใต้ : ชุมพร จำนวน 33 แห่ง 2.สร้างเครือข่ายสถานศึกษา 4 จังหวัด รุ่นที่ 2 ปี 2563 -ภาคเหนือ : น่าน จำนวน 453 สถานศึกษา /แพร่ จำนวน 20 สถานศึกษา /เชียงใหม่ จำนวน 21 สถานศึกษา – ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ : ศรีสะเกษ จำนวน 24 สถานศึกษา/ขอนแก่น 5 สถานศึกษา -ภาคกลาง : ราชบุรี จำนวน 28 สถานศึกษา/สมุทรสาคร จำนวน 11 สถานศึกษา /กาญจนบุรี จำนวน 20 สถานศึกษา -ภาคใต้ : ชุมพร จำนวน 17 สถานศึกษา / ประจวบคีรีขันธ์ จำนวน 2 แห่ง 3.การขยายเครือข่ายที่อยู่ระหว่างดำเนินการ -ภาคเหนือ ที่เชียงใหม่ -ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ร้อยเอ็ด/ยโสธร/ขอนแก่น -ภาคกลางและตะวันออก สิงห์บุรี / ปทุมธานี /ระยอง – ภาคใต้ ภูเก็ต 4.จัดสรรชุดกิจกรรมปลูกพลังบวกให้กับสถานศึกษาตามจำนวนห้องเรียนปฐมวัย |
| 6.สู่เป้าหมายแหล่งเรียนรู้ | 1.สนับสนุนสถานศึกษาดำเนินการตามแนวทางสถานศึกษาต้นแบบเป็นแหล่งเรียนรู้ 2.นิเทศ ติดตามและประเมินผล 3.ประเมินสถานศึกษาต้นแบบเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ 4.จัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเสนอผลการดำเนินงานของสถานศึกษาต้นแบบแหล่งเรียนรู้ 5.ประกาศยกย่องเชิดชูเกียรติเป็นสถานศึกษาต้นแบบเป็นแหล่งเรียนรู้ |
| 7.ผลักดันสู่นโยบาย | 1.นำเสนอไปสู่การกำหนดนโยบายในระดับกระทรวง – กระทรวงศึกษาธิการ – กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ – กระทรวงสาธารณสุข – กระทรวงมหาดไทย – กระทรวงอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม 2. ประสานความร่วมมือหน่วยงานภายใต้สังกัดกระทรวงต่างๆ 3. ขอรับการสนับสนุนงบประมาณ สื่อ วัสดุอุปกรณ์ กับหน่วยงานและองค์กร ที่เกี่ยวข้อง 4. ทำบันทึกความเข้าใจข้อตกลงร่วมมือระหว่างหน่วยงาน (MOU) |
